孩子们是未来社会的主人，他们将来的思想、品质、道德素养等将会很大程度上代表着未来社会的文明程度。而孩子的成长时期，是人一生养成良好行为习惯的关键时期。少儿美术教育，对孩子的心灵塑造、智力发展、愉悦幼儿的性情等都有着极为重要的作用！所以对孩子成长时期实施少儿美术教育，是促进孩子形成健全的人格不可缺少的重要因素。对促进孩子..发展方面有着其它教育不可替代的作用。那么，少儿美术教育，在孩子们成长过程中又有哪些重要作用呢？

1、让孩子热爱生活日常生活是少儿美术教育的丰富源泉。凯洛夫说过：“在少儿美术教育中起着重大作用是他们对周围环境的无知无觉”创设一个优美的育人环境。使孩子潜移默化受到熏陶，是对孩子进行少儿美术教育的重要途径。让孩子在日常生活中发现语言美、行为美、生活美等。对孩子进行少儿美术教育，就要不断地培养孩子对美好事物的追求，使他们热爱生活、乐观自信、具有高尚的情感。在帮助他们欣赏美、表现美的过程中，要有意识地让他们用眼睛认真的观察，用耳朵仔细的倾听，要让孩子通过动手、动脑表现他的感受。表现出他的想象和思考，这样的少儿美术教育方式不仅可以开阔孩子的眼界，丰富他们的知识面，还可以促进他们智力的发展。

2、能塑造孩子的美好心灵在成长时期，少儿美术教育对孩子心灵塑造是相当的重要。以美动人、以情感人，多向孩子讲一些好人好事，可以使孩子学到助人为乐，勇敢顽强的精神。可以使孩子领略牺牲小我，完成大我的道理，会更加的热爱社会，这样孩子的情感就得到了升华！其次，经常带着孩子参观名胜古迹，游览名山大川可以使孩子热爱生活，更重要的是能激起他们热爱祖国大好河山的情感。对于塑造孩子的美好心灵来说，“寓教于美”的效果是.好的！

3、让孩子释放自然天性不单单要教会孩子学习艺术技巧的能力，还要教育孩子审视美的能力，以及健全孩子的人格和塑造孩子的个性。而少儿美术教育的渗入，能够有效培养幼儿的审美能力和创造美的能力，给幼儿营造一个理想教育的环境。一切美的事物对人的吸引力是非常强大的，人们往往会遵循着美的方向继续走下去。但是处于教育阶段的孩子，由于其本身心智不成熟，缺乏社会经验，缺乏对美的感知和鉴别，往往容易在根据自己主观意识的喜好去判定是否美，这极容易让孩子走入一个对美的事物认识的误区。这时少儿美术教育的出现，就能帮助孩子更好地发现美，鉴别美。在对自我的思想和行为产生互相对比，在对比的过程中认识到什么是是非对错。用美的思想去感知精神层面上的美德，实现孩子全方位的个性发展。

4、有助于孩子智力的发展少儿美术教育，有利于孩子智力、想象力、创造力的发展。孩子所接触到的美的事物，以及在创造美的活动中所整合的各种知识经验，以及他们通过审美活动，所发展起来的直觉能力和空间想象力，对抽象的逻辑思维起着互补作用。也就是说，客观事物在幼儿大脑中的反映，对孩子的智力发展有着能动作用。很多事例表明：在孩子意识初形成时期就有浓厚的审美活动兴趣，并且经常参加审美活动的人，在他们在学校的学习过程中往往表现出感悟能力强、思维敏捷、想象力丰富、动作灵敏协调、感情充溢等特点。

这就说明幼儿少儿美术教育，对孩子智力的发展有着巨大的影响。一定意义上说，艺术中的灵感，科学中的顿悟，也是审美教育的结果，是少儿美术教育对智力开发的贡献。因此不可忽视孩子审美教育的作用，正确看待少儿美术教育，促进孩子智力的发展。美是无处不在的，我们充分利用一切可以利用的条件，多渠道、全方位的对孩子实施少儿美术教育，促进孩子..和谐地发展。