俗话说：字如其人。它是人的第二张脸。更重要的是能反应出一个人的学习素养及艺术涵养。小学生练习硬笔书法，有利于端正孩子的执笔和坐姿，可以规范书写汉字的点画笔法，提高审美能力，培养专注力。练就一笔好字，会让孩子受益终身。襄阳书法培训来告诉您！

      良好的书写习惯不仅关系到一个人字写得好坏，还关系到一个人的身心健康。培养小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。

     写字是一项重要的技能，我们从上学开始，就要接触汉字，语文学习，除了听、说、读之外，.重要的一项就是写，正确、规范书写汉字，养成良好的写字习惯是小学生语文学习的基本任务。

     郭沫若先生说：“培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专横，这容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

     听书法家胡一帆老师的课，不光佩服他字写得好，他还告诉老师们很多做人的道理，如现代人心浮气躁，练字可以让人静下心来，实际上就是陶冶情操，培养审美能力，提高文化修养，又能养心、健体。

     学生有兴趣才能认真练字，自觉练字。教师可用各种方式激发学生的写字兴趣。如，向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；欣赏书法艺术作品，举办作业展览、书法展览，使同学之间互相观摩。