襄阳艺海扬帆美术培训学校

少儿美术教育,为何会成为孩子的“刚需”

作者:admin 发布日期: 2020-11-11 二维码分享

2022年将全面实行美育中考

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,美育方面,全国已有部分地区启动美育中考,将力争2022年全面实行美育中考。

王登峰介绍,目前全国已有4个省市推进艺术进中考,其中河南省已经做了部署,现在还只是在部分地市实行;江苏、湖南、云南三省都已经开始实行。

另外,山东、四川、山西、内蒙和吉林5省已有12个地市开始实行美育中考这项改革,分值在10到40分之间。

用中考来推动美育,是素质教育应试化,还是应试教育素质化?

可以肯定,政策一出,对美育的重视瞬间就会提升到一定高度,但其结果,是否能达到推动美育的效果呢?

毋庸置疑,纯粹以提升分数为目标的应试教育,在时下的教育语境中难有市场。



素质教育并非与应试教育截然对立

应试之道,原本也是对人的智力、心理、耐力等素质的种种锤炼。但其一旦异化为“分数”的单向度攫取,尤其是罔顾学生之间个体差异、天赋秉性与经验环境的一刀切式做法,则背离了教育的价值。

素质教育的初衷是把儿童立场重新作为教育的出发点与归宿点。

很多家长考虑孩子的艺术素质发展,但是我们可以得出一个结论,孩子的艺术素质发展,并不是一蹴而就的,而且,孩子什么年纪学什么,更是应该符合孩子的心理及生理发展。

那么,少儿美术教育到底是什么呢?英国艺术教育家赫伯·里德在《通过艺术的教育》一书中指出:“艺术应为教育的基础,美术教育的使命就是通过艺术来教育人。也就是说它是从促进人的全面发展为.终目的。”

少儿美术教育是当下素质教育的一个热点,它关系着孩子的成长与未来,关系着人类文化的继承与创新,它关系着万千家庭,因为少儿美术教育的本质与.核心的着眼点是孩子们的快乐学习与成长。

美术教育不是一件定于某一年龄段才可以开展的事情,它是一种自然而然地心智活动,是人的一种本能和天性。

对孩子越早的启蒙,孩子就能越早的受益!

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