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两年发展了十多家,在襄阳“校内托管”为啥这么火?

作者:admin 发布日期: 2020-12-11 二维码分享

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“你儿子报校内托管了吗?”“午餐吃得咋样?”“终于不用担心没时间接孩子了。”在继春园路小学、东风中学小学部、前进路小学、新华路小学、长虹路小学、方圆学校、恒大名都小学等学校后,昭明小学、荆州街小学、米公小学这学期也开展了校内托管服务,校内托管一时间又成了家长们热议的话题。

从两年前省教育厅、省物价局联合发布《关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见(试行)》到现在,襄阳校内托管已从.初的一家,发展到了十多家。不少家长表示,孩子放学时,家长还没下班。校内托管的开办,帮他们解决了上班和接送孩子之间的矛盾。

托管时段,孩子们在折纸。

校内托管叫好又叫座

校内托管的实施主体是家长委员会(简称家委会)。王梓妍的妈妈孙星是昭明小学校级家委会成员,从筹备校内托管到招标、统计托管人数、监管等,她做了大量工作。




“一共有九家送餐机构竞标,家委会现场投票后,从中选出三家,之后经过实地考察,.终确定了一家机构为昭明小学校内托管送餐。同时,聘请本校老师辅导孩子们学习。”孙星说,昭明小学校内托管从9月18日开始,分午托、晚托和午托+晚托。12点至12点40分为午餐时间,午餐2荤2素1汤加水果;12点40分至13点20分,老师会对孩子们进行午托辅导,其中,每周一、三、五午托练字、阅读,每周二、四午托进行数学练习;13点20分至14点午休。晚托为下午5点半至6点半,主要是解答孩子们作业中的疑问、培养他们的兴趣。目前,午托的孩子有100多名,晚托的有300多名。

荆州街小学校内托管也已从10月8日开始。午托为中午放学后至下午2点,活动、午休、辅导各占午托三分之一时间。晚托为下午放学后至6点半,主要是辅导、解答学习疑问和学生自习、阅读。

“放学后,直接在学校就把作业写完,怪美!免得孩子每天回家写作业特磨叽!”网友“星云”的儿子在昭明小学上五年级,她给儿子报了晚托班,这让她省了不少心。

对于校内托管,家长们叫好又叫座,纷纷给孩子报名。米公小学这学期开办校内托管后,大部分班级有一半学生报名,.少的班级也有三分之一的学生报名。

前进路小学的校内托管已开办了一年多。“开办校内托管,一直在摸索中。刚开始由一家餐饮机构送餐,后来家委会对送餐机构的资质等..考察后,学习新华路小学等学校的做法,选择临近的高中食堂为孩子们送餐。”副校长郭俊辉称,该校距襄阳九中仅100米左右,且襄阳九中食堂..、卫生,饭菜质量较好。参加校内托管的人数由刚开始的50多人增加到了300多人。

记者了解到,校内托管费用分为午餐费和托管服务费,不同的学校收费不同。比如,多数校内托管的午餐费在每人每顿7元至14元之间;托管服务费有的午托10元/天,也有的午托一个月240元。

孩子们排队领午餐。

方便的同时也有担忧

校内托管解决了部分家长接送孩子的难题,但一些家长也有隐隐的担忧,比如老师会不会强制孩子们参加校内托管;校内托管没有专门的寝室,孩子们只能趴在桌子上午休,会不会休息不好;在托管时间段,老师辅导孩子们的作业相当于给一部分孩子补课,没报名孩子的作业难点老师第二天会讲解吗?

在采访中,学校老师们表示,校内开展托管服务,是为了解决家长们们的后顾之忧。托管服务内容包括组织学生自习、阅读、做课外作业,开展文体活动等。学校严格禁止老师利用托管时间讲授新课,学生托管期间完成课外作业时老师会进行辅导,对于作业中存在的重点和难点问题,老师会在第二天的课堂上向全体学生讲解,未参加托管的学生和参加托管的学生不会有差别。

方圆学校的校内托管深受家长的好评,经常有同行去“取经”。该校副校长焦江丽称,该校规定,学生是否参加校内托管服务,必须是家长、学生有迫切需要,自愿要求参与:任何教师不得强迫、诱导学生参与托管;托管学生的服务内容要关注学生..健康发展;学校设定学生参与托管人数上限,各班级参与托管服务的学生数没有下限,但设定上限。每个班参与托管服务的学生.多只能达到班级学生人数的1/3,超过了的要对老师进行谈话、批评。通过这样的方法,控制校内托管的利益驱动,遏制老师们在开展托管服务上唯利是图的导向。

在托管服务内容上,校内托管不局限于作业辅导。比如,方圆学校学生课后托管服务遵循不上文化课、不集中辅导补课、不加重学生课业负担的“三不”原则,主要以社团的形式进行,除了基本的自主阅读、作业辅导外,呼啦圈、篮球、乒乓球、踢毽子等体育锻炼,美术、书法、合唱、舞蹈、经典诵读、英语口语等形式,或是机器人、无线电、七巧板、太空种子种植实践等科技创新活动,都作为服务内容供给学生选择。

如何把好事做得更好

前进路小学副校长郭俊辉称,校内托管.大的优势是,自己的老师服务自己的学生,对学生更了解,当遇到突发情况,可..时间联系家长,有效弥补校外托管存在的一些问题。

市..实验小学家委会原计划本学期也开办校内托管,但由于种种原因暂未开办。“对于不能准点接孩子的家长来说,校内托管可解决孩子的吃饭、作业辅导问题,家长们都很乐意。”该校办公室主任丁成云说,开办托管也存在困难,比如,有的学校师资不足,就不能贸然开办校内托管。

如何对校内托管进行监管?昭明小学家委会成员孙星介绍,为了..校内托管质量,该校每天都有家委会成员和校..值班,对托管的每一个环节进行监督。方圆学校校内托管则聘请了托管服务总协调团队、托管服务质量监督团队和托管后勤服务团队三个团队,其中,总协调团队负责学校内部托管工作的整体协调工作;托管服务质量监督团队监督托管辅导效果,各辅导教师要定期向家长反馈学生的辅导效果;托管后勤服务团队负责每周组织家长、托管服务教师和学生代表到托管食堂实地查看,每月召开家长委员会、托管服务教师和托管食堂见面会,收集反馈对托管食堂的意见,并及时和托管食堂负责人沟通、解决。

校内托管,..是头等大事。尤其是对于午托,家长在关心午餐质量的同时,更关心食品..。“希望食药监部门能定期不定期去校内托管检查饭菜,像公布幼儿园食堂红黑榜一样,在媒体公示校内托管午餐的检查结果。”一名家长说。

“对很多家长来说,开办校内托管是好事。..要是多加扶持和监管。”在鼓楼警务平台上班的王珍姬说。

襄阳市学生资助和学校后勤服务指导中心书记、主任肖兆全认为,要把校内托管这件好事做好,要做好以下三点:一、校内托管服务以家委会为主体,学校要积极协助,开放相应的场地,对校内托管进行指导、监督;二、对从校外引进的送餐方,要提高准入门槛,业务与职能部门要加强监管,比如,教育、食药监部门等要联合制定送餐机构的准入标准;三、家长、学校、社会要相互理解,加强沟通,出现不同的问题,及时协商解决。

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